公共管理学院2024年度要事要闻

作者: 时间:2025-01-08 点击数:

一、加强政治理论学习,坚定理想信念,扎实开展党纪学习教育

学院党委持之以恒学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中精神,重点学习习近平总书记关于党纪学习教育、来陕考察重要讲话重要指示精神及对党的建设重要指示精神,扎实做好全国教育大会精神及习近平总书记《论教育》《论人才》学习宣传工作,引导学院全体党员同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,深刻领悟“两个确立”的重大历史意义。

按照校党委《关于加强对“一把手”和领导班子监督的若干措施》要求,改进监督方式,加大监督力度,不断推动“一把手”和学院领导班子监督工作走深走实,取得实效;认真履行“一岗双责”,夯实学院和各基层党支部责任,落实全面从严治党主体责任;紧密围绕上级和学校党委、纪委党风廉政建设工作部署,坚持把纪律和规矩挺在前面,深入学习纪律处分条例、《中国共产党不合格党员组织处置办法》等党纪法规,加强学院党风廉政建设。针对党务公开、党费管理、评优评先、党员教育培训等工作中的廉政风险点,通过开展谈心谈话,支部组织生活会等,最大限度控制和化解。学院2024年未发生违纪违法问题,未被上级通报批评、被领导点名批评和被信访约谈、诫勉谈话等问题。

二、以省级“党建工作标杆院系”建设为契机,全面开展党建示范创建和质量创优工作,着力加强党组织规范化建设,提高党建工作质量。

一是梳理、修订、完善学院各项规章制度40余项,初步形成一套行之有效的党建工作机制;二是严格落实二级学院党政联席会、党委会议事规则,从议题确定、议事规则、执行与落实等方面,进一步规范学院党政决策科学化、民主化、规范化水平,全年召开党政联席会20次,党委会15次;三是坚持和完善党委理论中心组学习制度、周三政治和业务学习制度。严格落实第一议题制度,2024年组织学院中心组学习8次,组织教师周三政治和业务学习15次;四是不断推进基层党支部建设科学化、标准化和制度化。严格落实“三会一课”和谈心谈话、主题党日制度,选拔青年博士、专职辅导员及优秀学生党员担任支部委员,学院教工党支部实现“双带头人”全覆盖。

、顺利开设微专业和辅修专业,开创本科教育教学高质量发展新局面

深入贯彻党的二十大关于“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”的战略部署和全国教育大会精神,主动顺应数字时代潮流,响应国家战略规划与社会发展需求,将数智赋能融入人才培养全过程,建设以数字化为支撑的高质量教育体系。召开微专业建设论证会和公共管理类本科教育暨一流专业建设研讨会,推动跨学科交叉学习,持续深入数智赋能的探索与实践。确定公共事业管理数智赋能人才培养方案的试点专业,制定学院数智赋能教育教学高质量发展实施方案,构建智能时代教育教学体系,推动数智赋能本科人才培养方案的改进工作。首设“公共事业管理(数智应急)”辅修专业和“公务员能力与治理现代化”微专业建设,满足学生的个性化发展和多样化需求。前后开展了7次辅修专业、微专业招生宣传工作,共招收28名微专业选修学生,着力培养面向未来的应用型创新人才。

组织本科生和研究生参加各类公共管理案例大赛喜获佳绩

积极响应国家关于加强公共管理、推动社会治理现代化的号召,聚焦西安财经大学“社会调查+思政教育”实践育人品牌,持续提升大学生运用相关理论和方法解决公共管理实际问题的能力,增强学生的调研能力、数据分析能力和创新思维。2024年11月,面向高校全日制本科生与研究生,成功举办公共管理学院第一届公共管理案例调查大赛,大赛以“中国式现代化与城市治理创新”为主题,紧密围绕加强城市治理,提升城市治理现代化水平核心议题,充分发挥公共管理学科在服务国家战略和社会发展中的独特优势,为推动国家治理现代化贡献更多智慧与力量。2024年12月,组织研究生参加第一届陕西省公共管理案例大赛成绩优秀,获二等奖2项、三等奖1项。

、持续推进优质生源基地和社会实践基地建设,拓展协同育人新模式

充分发挥我院学科专业与人才培养优势,搭建良好的交流平台,助力推动学校内涵式发展。深化“高中—大学”协同育人路径探索,与渭南市杜桥中学就优质生源基地建设的内容、规划与实施路径进行了深入座谈交流,顺利签订优质生源基地合作协议并授牌。加大招生宣传力度,成功举办线上优质生源基地招生宣讲会,深化两校合作,推动共同进步。根据学院专业特色促进校企合作,积极开拓大学生社会实践基地,构建校地联动实践育人模式。邀请企业行业专家来校授课,分享行业前沿知识和实践经验,促进产学研深度融合。聘请行业专家参与教学和指导工作,不断提升教育质量,增强学生实践能力。今年学院新增大学生社会实践基地1个,就业创业导师2名,在专业人才培养、产学合作等方面全方位推动校企合作协同育人,共同开启合作共享新篇章。

、圆满完成审核评估整改中期“回头看”专家组进校考查迎评工作

深入贯彻《西安财经大学迎接本科教育教学审核评估整改中期“回头看”工作方案》,快速成立学院本科教育教学审核评估整改中期“回头看”工作领导小组和迎评工作小组,制定审核评估整改中期工作实施方案,积极安排部署、进一步明确责任分工,以高度的责任感和使命感,精心筹备迎接专家进校的各项工作。坚持问题导向,全面深入检验学院整改工作一年来的阶段性成效,及时发现存在问题和不足,将审核评估整改工作与学院发展新格局相结合、与常态化机制建设相结合、与日常教学工作相结合,建立健全教学质量保障体系,形成自我完善、自我发展的长效机制,推动我院本科教育教学工作进一步高质量发展。

、科学研究产出取得明显进展,成果转化效果持续显现

高度重视有组织的科学研究活动和科研项目工作,科研项目获批立项数量和经费、学术论文公开发表等方面建设成效稳步提升。全年学院共获批立项各级各类纵向科研项目22项,较去年增加了3项,其中,教育部人文规划项目1项、国家统计局年度项目1项、省软科学项目4项、省社科基金项目2项,纵向科研项目到账经费37.4万元;获批立项横向合作科研项目23项,其中单项到账经费金额超过100万元的1项,横向科研项目累计到账经费338.9万元。全年科研项目到账经费总计376.3万元,年度目标任务完成度为163.6%,较去年增长了27.8个百分点。全年公开发表学术论文21篇,其中D类期刊论文1篇、E类期刊论文1篇,F类期刊论文11篇,G类期刊论文3篇。同时,学院科研成果转化成效明显,全院共有4份研究成果获得党委政府采纳或党政机关领导批示。

、学术交流活动持续推进,高端学术品牌打造初见成效

高度重视学术交流平台搭建和高端学术品牌建设。一是持续举办国内学术会议。与陕西省政治学会联合成功举办“第二届西部社会治理现代化前瞻与趋势”暨公共管理学一级学科建设学术研讨会,从邀请的主旨报告专家,到设置的分论坛数量,再到参会师生的数量和结构,较去年都有明显的提升,学术交流平台和高端学术品牌影响力和竞争力不断提升。二是举办“至公”大讲堂47期。全年邀请北京大学、上海交通大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学、中南大学等高校及政府单位学者、博士来院讲座或报告47场,不断丰富学院科学研究氛围,激发师生学术研究动力。三是积极参加国际国内学术会议并作主题发言。全年应邀参加“人工智能与公共政策国际会议”“第二届全球城市治理与政策学术研讨会”“中国式养老:理论与实践”国际国内学术会议15人次,作主题发言7人。

九、研究生培养体系持续优化,人才培养质量全面提升

坚持以立德树人为根本任务,不断深化研究生教育教学改革,健全研究生培养管理体系,深入推进研究生教育内涵式发展,研究生培养质量持续提升。一是考博升学率稳步提升。全年有3位硕士研究生考取南京大学、厦门大学、内蒙古大学等国内知名高校博士研究生,较去年考博升学率稳中提升,同时也超额完成了年度目标任务。二是科学研究能力稳步提升。全年研究生在《经济学家》《学习与实践》《西部论坛》等核心期刊公开发表学术论文8篇;研究生获批立项校级研究生创新基金项目6项,其中重点项目1项、一般项目5项,较去年稳步提升;研究生参与导师省部级及以上科研项目以及重要横向科研项目40余人次。三是学科竞赛、交流访学取得新突破。参加第六届“搜知杯”全国财经高校信息素养大赛全国总决赛中获得研究生组优秀奖1项;获陕西省第八届研究生创新成果展高质量成果A档(全校唯一1项)1项;赴马来西亚开展为期三个月国际交流访学研究生1人。四是学术交流广泛开展。全年研究生参加陕西省2024年政治学会年会、第二届西部社会治理现代化前瞻与趋势等国内学术会议并作主题发言20余人次,学院举办“致明”研究生学术沙龙9期。

十、全面落实立德树人根本任务,毕业生就业(深造)业绩突显

一是坚持“一站式”学生社区的建设管理,构建以优秀学生党员为核心的学风建设朋辈帮扶小组,以制度促学风、以班风促学风、以舍风促学风,学风建设成果显著。根据学校“五育并举”的奖学金评选办法,公开、公平、公正地累计推荐王晨希等101名学生作为校级奖学金获得者候选人,艾训丹等76名学生作为荣誉称号获得者候选人,程建勋等2名同学获得国家奖学金,6A406-3等4个宿舍获校级标兵宿舍和文明宿舍称号,行政2101班等5个班级获校级标兵学风班和优良学风班称号,城市2302班等2个班级获校级先进班集体称号。完成19个国家励志奖学金候选人及155个助学金候选人的遴选、评审及上报工作。二是扎实推动“第二课堂”育人功能实效,学生在各项竞赛活动中屡获佳绩。获中国国际大学生创新大赛(2024)省部级金奖1项,全国大学生电子商务“创新、创意及创业”省部级二等奖2项,全国大学生公共决策模拟大赛省部级一等奖1项,累计获得省部级奖项10余项,赛教融合、以赛育人”效果明显。三是构建了全员参与、全过程指导、全方位引导的“三全育人”就业工作促进机制,有针对性地分级分类强化就业工作指导,高质量完成就业工作。依托“竹蜻蜓”生涯教育工作室,创新性开展本科生全过程生涯教育活动。2024届毕业生就业率达到93.83%,跃居全校第二,超额完成学校就业目标任务。17名本科毕业生成功考上硕士研究生,5名本科毕业生赴境外攻读硕士学位,本科生考研升学率位居全校第二。

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